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NEUROSCIENZE E LAVORO

In quest'area di Opera Mentis sono messi a disposizione i lavori scientifici internazionali e nazionali che sono alla base dello sviluppo degli schemi teorici utilizzati dall' applicativo Skill View™.

BIbliografia NEO PI R

IL MODELLO ALLA BASE DEL SISTEMA SKILL VIEWTM

Il sistema Skill ViewTM è costruito sulla base della più avanzata evoluzione della teoria dei Big Five. Questa evoluzione è chiamata Revised NEO Personality Inventory, or NEO PI-R.  Sotto in allegato si riporta la bilbiografia in PDF curata da  Paul T. Costa, Jr., Ph.D., and Robert R. McCrae, Ph.D.

L'alta credibilità scientifica di questo approccio è documentata anche da un lavoro apparso sulla prestigiosa rivista Science.

  • Terracciano et al. (2005) National character does not reflect mean personality trait levels in 49 cultures. Science, 310, 96-100. (per l'abstact dell'articolo vai su http://www.sciencemag.org e cerca "Terracciano").

L'adattamento italiano della metodologia si può trovare in:

  • Camperio A. Capiluppi, C. Veronese, A. Sartori G. (2006) The adaptive value of personality differences revealed by small island population dynamics. European Journal of Personality.

National Character Does Not Reflect Mean Personality Trait
The genetics of personality revealed by island population.Dynamics.
BIbliografia NEO PI R   (20/04/2011)


CORE PERSONALITY: L'IMPORTANZA DI CONOSCERE I TRATTI DELLA NOSTRA PERSONALITA'

Da molto tempo gli scienziati discutono se i tratti di personalità siano di origine genetica, frutto della cultura e stabili nel tempo. E benchè molte persone, per motivi di adattamento o di accumulo di esperienze, sembrano effettivamente cambiare, i risultati di diverse ricerche dimostrano che i tratti della personalità sono poco sensibili ai cambiamenti che si manifestano con l'età. E che la "natura" e la "cultura" giocano un ruolo imortante e congiunto che sta alla base della personalità di ogni essere umano.

Per ciò che riguarda la stabilità dei tratti di personalità nel tempo, una convincente ricerca longitudinale della durata di 23 anni è stata condotta su 1000 bambini da parte di un gruppo di ricercatori in Nuova Zelanda.I bambini sono stati osservati dall'età di 3 anni fino a quella di 26 anni. Le rilevazioni effettuate dimostrano una notevole similarità di personalità dei soggetti esaminati.

Da qui l'importanza di conoscere quei tratti di personalità che sono meno influenzabili dal contesto.

  • Vedi: Caspi, A., Harrington, H., Milne, B., Amell, J.W., Theodore, R.F., & Moffit, T.E. (2003). Children's behavioral styles at age 3 are linked to their adult personality traits at age 26. Journal of Personality , 71, 495-514.

IL MODELLO DEI BIG FIVE E QUELLO DI INTELLIGENZA EMOTIVA

  • The location of trait emotional intelligence in personality factor space" di K. V. Petrides, Ria Pita and Flora Kokkinaki, pubblicato su British Journal of Psychology (2007), 98, 273-289, 2007,

Lo studio citato esamina il rapporto che si ipotizza esistere, nell'ambito dello studio della personalità, tra il modello dei BIG FIVE e il tratto (secondo gli autori) dell'Intelligenza Emotiva. In particolare tale studio permette di individuare quali sono i fattori del modello dei Big Five che sono maggiormente correlati con il "costrutto" l'Intelligenza Emotiva. Ecco un  passo riportato da detto studio:

"The factor location analyses in this paper demonstrate that trait EI is a distinct (because it can be isolated in personality space), compound (because it is partially determined by several personality dimensions) construct that lies at the lower levels of personality hierarchies (because the trait EI factor is oblique, rather than orthogonal to the Giant Three and the Big Five). This conclusion enables us to connect our trait emotional self-efficacy conceptualization of EI to the established differential psychology literature. This is a major conceptual advantage of trait EI theory because it integrates the construct with the mainstream models of personality"


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